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20 July 2017

Episode #334

13 July 2017

Episode #333

6 July 2017

Episode #332

29 June 2017

Episode #331

22 June 2017

Episode #330

15 June 2017

Episode #329

8 June 2017

Episode #328

1 June 2017

Episode #327

25 May 2017

Episode #326

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Introduction

Catherine: Nous sommes le jeudi 22 juin 2017. Bienvenue pour notre programme hebdomadaire de News in Slow French ! Bonjour à tous nos auditeurs !
Nicolas: Bonjour Catherine ! Bonjour tout le monde !
Catherine: Dans la première partie de notre programme, nous parlerons de l’attaque terroriste contre des fidèles musulmans qui a eu lieu lundi à Londres et qui a fait 1 mort et 11 blessés. Nous poursuivrons avec la décision prise par l’Australie de suspendre ses opérations aériennes au-dessus de la Syrie, après que la Russie a menacé de traiter les avions de la coalition comme des cibles potentielles. Nous discuterons des annonces faites par Facebook et Google de nouvelles mesures pour bloquer les contenus extrémistes sur internet et nous conclurons avec un sujet sur Dennis Rodman, l’ancienne star du basket-ball américain, qui vient de rentrer d’un cinquième voyage en Corée du Nord.
Nicolas: Je trouverai de meilleures idées de destinations pour mes vacances de cet été que la Corée du Nord, Catherine.
Catherine: Oui, moi aussi Nicolas.
Nicolas: Qu’est-ce qui le motive à voyager régulièrement dans ce pays ?
Catherine: Une belle amitié ?
Nicolas: Avec Kim Jong-un ? Bonne réponse.
Catherine: Merci Nicolas. Maintenant choisissons notre sujet de discussion pour le Speaking Studio de cette semaine.
Nicolas: Que penses-tu des mesures prises par Facebook et Google pour bloquer les contenus extrémistes ?
Catherine: Ok. C'est un très bon choix. Maintenant continuons les annonces. La seconde partie sera consacrée comme toujours à la langue et à la culture françaises. Dans la section grammaticale de notre programme, nous reverrons le présent du subjonctif pour les verbes qui se conjuguent comme fuir, inclure, lire et mettre et nous conclurons notre émission avec l’expression française : « Mettre la charrue avant les boeufs ».
Nicolas: Très bien Catherine. Je suis prêt à commencer notre émission.
Catherine: Excellent ! Que le rideau s’ouvre !
22 June 2017

Une camionnette a foncé sur un groupe de fidèles musulmans près d’une mosquée du nord de Londres dans la nuit de lundi à mardi, faisant un mort et onze blessés. Le conducteur de la camionnette, identifié comme étant Darren Osborne, un gallois de Cardiff de 47 ans, a apparemment crié « Je veux tuer tous les musulmans ! J’ai fait ma part! » après l’attaque.

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22 June 2017

L’Australie a annoncé mardi qu’elle arrêtait ses frappes aériennes en Syrie, un jour après que la Russie a menacé de traiter les avions de la coalition sous commandement américain comme des cibles potentielles. La Russie a lancé cet avertissement après la destruction d’un avion syrien qui a été abattu dimanche par les forces américaines. Ce matin, l’Australie a annoncé qu’elle reprenait ses raids aériens contre l’État islamique.

Dans un communiqué, les forces armées australiennes ont déclaré qu’elles avaient cessé les frappes aériennes contre la Syrie par mesure de précaution, et qu’elles prend

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22 June 2017

Jeudi dernier, le réseau social géant Facebook a annoncé de nouvelles mesures pour bloquer les messages liés au terrorisme. L'action menée par Facebook a été suivie dimanche par une promesse de Google de bloquer le contenu extrémiste de son service de vidéo YouTube. Les gouvernements ont fait pression sur ces entreprises technologiques pour qu'elles empêchent la diffusion de messages de propagande et de recrutement des terroristes par le biais de leurs sites.

L’utilisation d'internet que font l’État islamique et d'autres groupes militants pour inciter à la violence et recruter de nouveaux membr

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22 June 2017

Dennis Rodman, une ancienne star du basket-ball, est rentré ce week-end d’un voyage de cinq jours en Corée du Nord, son cinquième depuis début 2013. Les raisons de ce voyage n’étaient pas tout à fait claires, bien qu’ il ait dit dans une vidéo avant son départ qu’il espérait « ouvrir des portes » entre cette nation isolée et les États-Unis.

Cette fois-ci, Rodman n’a pas rencontré le dirigeant nord-coréen Kim Jong-un, qui, selon ses propres termes, est son « ami pour la vie ». Apparemment, Rodman a entraîné une équipe de basket-ball féminin, a visité le zoo de Pyongyang et donné au ministre des

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The Present Subjunctive Verbs conjugating like: fuir, inclure, lire and mettre

Nicolas: J'aimerais que nous parlions du RAID, la force de police d'élite française et de son fondateur le super-flic Froissard... pardon Broussard.
Catherine: C'est un sujet intéressant bien que j’admette en savoir assez peu sur le RAID, à part ce qui est décrit dans la comédie Raid Dingue avec Dany Boon dans le rôle d'Eugène Froissard.
Nicolas: Ah tu l'as vu toi aussi ? C'est l'histoire d'une policière très maladroite et gaffeuse qui rêve qu'un jour on l’admette au RAID. Son père, le ministre de l'Intérieur, fait tout pour que le directeur l’inclue parmi les nouveaux stagiaires et lui mette des bâtons dans les roues afin qu'elle conclue qu'elle n'est pas faite pour ça. Mais sans succès ! Bien qu'elle commette des gaffes énormes et s'attire beaucoup de problèmes, à ses yeux, il est impensable qu'elle fuie son devoir et elle s'entête envers et contre tout !
Catherine: Exact ! Ses gaffes sont vraiment drôles. Ce personnage me fait penser à Pierre Richard !

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The subjunctive tense is common in the French language. However, it can be challenging for non-native French speakers to determine in which situations to use it and with which phrases and verbs.

In this chapter, we will study the form of the present subjunctive as well as its use. First we will start with the form of the verbs then we’ll explore the use of this tense.

The subjunctive tense is ALWAYS preceded with “que”. So in all the conjugations of the verbs throughout this chapter, we will have “que” before the verb in the subjunctive.

In this part, we will explore the conjugation of the verbs of the third group. As we already mentioned in other lessons, the verbs of the third group are called irregular verbs which means that they don’t follow the same rule when they conjugate. In this part we will group verbs according to their conjugation in the present subjunctive. We will notice that the ending and the root play a significant part in helping us conjugate into the present subjunctive.

In this lesson, we will study the verbs conjugating like fuir to run away, inclure to include, lire to read and mettre to put.


Verbs conjugating like fuir

There is only one verb that conjugates like “fuir”, it is “s’enfuir”. Don’t confuse “enfouir” with “s’enfuir”. Even though they sound the same they don’t have the same conjugation.

Mettre la charrue avant les boeufs

Nicolas: Catherine, que penses-tu des émissions de télé-réalité destinées à trouver l’amour ?
Catherine: Heu, c’est un vaste débat… Je ne suis pas très fleur bleue, donc je ne suis pas une fan de ce genre d’émissions.
Nicolas: Pour ma part, je trouve qu’elles sont de plus en plus farfelues. Est-ce que tu as entendu parler du nouveau concept, appelé Mariés au premier regard ?
Catherine: Non ? Mais le nom ne me dit rien qui vaille.
Nicolas: Je t’explique le principe. Deux personnes sont réunies sur des critères « scientifiques », sans se rencontrer, c’est-à-dire que leur compatibilité est évaluée sur des critères les plus objectifs possibles. S’il y a compatibilité, l’émission leur propose de se marier tout de suite.

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L’expression « mettre la charrue avant les boeufs » signifie faire les choses à l'envers, dans le désordre, faire preuve d’un manque de sens pratique ou aller trop vite en besogne. Ce proverbe est souvent utilisé pour tempérer l’enthousiasme de quelqu’un d’inexpérimenté et montre l’importance d'être organisé et de prendre les choses par leur commencement pour les réussir.

Notre expression existe sous différentes formes depuis le XIIIème siècle. Mais telle que nous l’apprenons aujourd’hui, l'expression «mettre la charrue devant les boeufs » date du
This is a dialogue between Delphine and Bruno. Put the verbs in parentheses into the present subjunctive.
Delphine: Tu n’as pas lu l’article sur la mondialisation ?

Bruno: Non, il est paru dans quel journal ?

Delphine: Le Monde. Ah il faut que tu le (lire) ! Il est excellent !

Bruno: D’accord ! Je le lirai dès que j’aurai un moment. Je suis très occupé ces derniers temps. En plus j’ai un problème avec mon chef. Je crains qu’il ne m’(exclure) de la nouvelle équipe qu’il a formée à cause de mes absences répétées.

Put the verbs in parentheses in the present subjunctive.
  1. Il est surprenant que vos enfants (lire) des livres à chapitres. Ils n’ont pas encore 7 ans !
  2. Je crains qu’il n’(inclure) les frais du voyage dans sa facture.
  3. Nous sommes contents que vous (permettre) à mon fils d’utiliser votre voiture.
  4. Il est dommage que l’administration de cette école (exclure) les parents d’élèves des réunions administratives. Ils ont leur mot à dire concernant la gestion de l’école.
  5. Il est nécessaire que vous vous (mettre) d’accord sur le prix d’achat de ces produits.
  6. Il n’est pas sûr que le peuple (réélire) le président sortant. Il lui reproche de ne pas avoir résolu le problème du chômage.